[摘要]根据临床医学专业的学生呈现出来的特点,深入探索临床医学药理学课程体系中能够培养学生的爱国主义情怀、医德职业操守、生命意识、法治道德观念、团队合作意识的教育...[...查看详细]
【摘要】加强临床医学师资队伍建设是提高临床医学专业教育质量的重要保障。在国家双一流建设及医教协同背景下,附属医院临床医学专业师资队伍对高等学校医学人才的培养具有举...[...查看详细]
【摘要】在新医科背景下,医学院校如何加强临床医学专业内涵建设,培养卓越医学人才是当前医学教育面临的巨大挑战。安徽医科大学紧紧围绕影响医学教育发展和人才培养质量提升...[...查看详细]
摘要随着住院医师规范化培训工作的推进,5+3(5年临床医学本科+3年住院医师规范化培训)已成为临床医学人才培养体系的主体。为了保障医学人才的培养质量,培训医院的培训管理已成...[...查看详细]
[摘要]目的:分析卓越医师培养计划在地方医学院校临床医学专业中的实施方法与效果。方法:选取2012-2014级的559名在蚌埠医学院第一附属医院学习的教改班和普通班学生作为研究对象...[...查看详细]
摘要:以独立学院五年制临床医学专业实践教学改革为突破,通过整合构建专业基础实验课程,创新和完善以能力培养为核心的跨学科、多层次、多环节实践教学途径,构建有利于学生...[...查看详细]
摘要:高等学校疫情防控是国家联防联控机制中的重要一环,防控效果关乎校园安全和社会稳定。基于SR AS和H1N1防控经验,四川大学华西临床医学院在此次新冠肺炎疫情中,进一步加强...[...查看详细]
[摘要]临床医学中最为重要的基础学科就是解剖学,根据临床医学专业认证和中职临床医学专业的教学目标,融合基础医学和临床医学与解剖学教学过程,在临床之前实践中用解剖学...[...查看详细]
[摘要]随着教学改革的深入施行以及临床医学的高速发展,教育行业对中职医学专业学生病理学基础课程的教学质量的重视程度越来越高,因为病理学基础是基础医学与临床医学之间...[...查看详细]
摘要目的:考证沉香药性和功效的历史沿革,为沉香的临床运用及进一步研究提供支持。方法:通过梳理历代文献,以历代本草著作中有关沉香的记载为主,结合沉香品质鉴定相关文献...[...查看详细]
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